miércoles, 14 de mayo de 2014

AUTOBIOGRAFÍA

Ariadna, te recuerdo que la autobiografía es un tipo de biografía en la que el autor cuenta su propia vida. Suelen estar escritos en primera persona y el autor es, además, el protagonista de la historia.
Ahora redacta tu propia autobiografía, te recomiendo que busques en internet o libros ejemplos.
Te dejo una serie de puntos que tienes que incluir:

  • Lugar y fecha de nacimiento.
  • Sobre tu familia: nombre y profesión de tus padres, abuelos, hermanos...
  • Sobre los lugares en los que has vivido y colegios en los que has estudiado.
  • Sobre tus gustos y aficiones.


LOS DEMOSTRATIVOS

1. Clasifica los demostrativos según la distancia que expresan y añade otro demostrativo a cada grupo (cercanía, distancia media y lejanía).
  • Ese hombre era muy sabio.
  • El sol se oculta detrás de aquellas montañas.
  • Este es lugar donde vivo.
  • El ritual aquel de madrugar era saludable.
  • Estos días estoy muy cansada.
  • Esa es la verdadera razón de su conducta.
2.Escribe oraciones en las que aparezca un demostrativo de cada tipo.
  •  Demostrativo, cercanía, masculino, plural.
  • Demostrativo, lejanía, femenino, plural.
  • Demostrativo, cercanía, femenino, singular. 
  • Demostrativo, distancia media, femenino, singular.





martes, 13 de mayo de 2014

ERES CAPAZ DE...

Hola Ariadna te dejo escrita una carta y tendrás que descubrir todos los errores que contiene. Después, escríbela correctamente.
¡Fíjate muy bien!

Santander, 8 de Agosto
 
Qerido Alejandro:
 
Te escribo para recomendarte un libro que estoy leyendo estas vacaciones. Se llama Grandes viajes y cuenta las peripecias y los aventuras tuvieron muchos exploradores. Es un libro fascinante!
 
A veces estoy tan muy enfrascada leyéndolo que ni juego ni bajo a la playa ni nada. si puedes, léelo.
 
Un beso muy fuerte y hasta lavuelta.
 
Marina

¡REPASAMOS LOS VERBOS!


1. Clasifica las formas destacadas según pertenezcan a tiempos simples o compuestos.
 
 Diferencia de opiniones
El caballero leyó con asombro lo que había escrito Ferrán. ¡Nunca hubiera imaginado que aquel fiel sirviente lo llamaría necio! 


 
Después, cuando el muchacho hubo explicado sus motivos, el caballero lo entendió todo. Y los dos decidieron esperar.
El tiempo lo diría quién tenía la razón.
 
2. Subraya las formas verbales y clasifícalas según el tiempo que expresan (tiempo pretérito, tiempo presente y tiempo futuro).
 
  • Ayer me quemé con el asa de la olla.
  • Jaime responderá pronto a tu llamada.
  • Él colecciona coches antiguos.
  • Aquella tarde, Inés llegaba de Londres.
  • Yo escribo mi diario por las noches.
  • Volveremos a casa antes de las nueve.
3. Completa el texto con el gerundio de cada verbo.
 
Tarde de domingo
 
Ayer pasamos la tarde en casa. Mi madre estuvo...(leer)... el periódico, mi padre se entretuvo...(oír)... la radio y nuestro perro se divirtió...(roer)... un sabroso hueso.








 
 


domingo, 11 de mayo de 2014

¡TRIVIAL!

Ariadna, el siguiente enlace que te dejo jugarás al trivial, te propongo que juegues a todos ya que en cada uno trabajas temas diferentes. 
Enlace: http://www.testeando.es/asignatura.asp?idA=49 


¡Espero que te guste y me cuentes cómo te ha ido!





EL ENCUENTRO

Hola Ariadna, la actividad del Street View la has realizado muy bien, ahora te dejo una lectura de Romeo y Julieta con unas actividades que tienes que hacer después de la lectura. ¡Espero que te guste!. Un saludo.

En Verona viven dos familias rivales: los Capuleto y los Montesco. Un día, Romeo, joven de la familia de los Montesco, asiste con una máscara a un baile en casa de los Capuleto. Allí ve a Julieta y se enamora de ella.
ROMEO. (A un criado.) ¿Quién es aquella dama que enriquece la mano de aquel galán?
CRIADO. No la conozco, señor.
ROMEO. ¡Oh! ¡Su hermosura brilla más que la luz de las antorchas! ¡Belleza demasiado preciosa para la Tierra!
TEOBALDO. (Refiriéndose a Romeo.) Ese, por su voz, es un Montesco. ¡Tráeme mi estoque, muchacho! ¡Lo mataré a estocadas!
CAPULETO. ¿Qué hay, qué pasa, sobrino?
TEOBALDO. ¡Tío, ese es Romeo! ¡Un Montesco, un enemigo nuestro que ha venido hasta aquí para burlarse esta noche de nuestra fiesta!
CAPULETO. Calma, gentil sobrino; déjalo en paz, pues se porta como un noble hidalgo. Ni a cambio de todos los tesoros de esta villa quisiera yo inferirle en mi casa el menor ultraje.
TEOBALDO. Pero, tío, ¡eso es una vergüenza!
CAPULETO. ¡Anda, anda! ¡Eres un muchacho impertinente!
Teobaldo sale. Mientras Romeo habla con Julieta.
ROMEO. (Cogiendo la mano de Julieta.) Si con mi mano, por demás indigna, profano este santo relicario, he aquí mis labios, como dos ruborosos peregrinos, dispuestos a suavizar con un tierno beso tan rudo contacto.
JULIETA. Los labios de los peregrinos se deben usar en la oración.
ROMEO. ¡Oh! Entonces, santa adorada, deja que hagan los labios lo que las manos hacen.
Romeo besa a Julieta e instantes después de acerca la nodriza.
NODRIZA. Julieta, vuestra madre os llama.
ROMEO. (Mientras Julieta se aleja) ¿Quién es su madre?
NODRIZA. Su madre es la señora de la casa.
ROMEO. ¿Ella es una Capuleto? (Alejándose.)
¡Oh, soy deudor de mi vida a mi adversario!
Julieta se acerca de nuevo a la nodriza.
JULIETA. Ven acá. ¿Quién era aquel caballero?
NODRIZA. Se llama Romeo y es un Montesco. El único hijo de vuestro mayor enemigo.
JULIETA. ¡Mi único amor, nacido de mi único odio! ¡Demasiado pronto lo vi y demasiado tarde lo he reconocido!
WILLIAM SHAKESPEARE  (Romeo y Julieta).

1. Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe una oración con cada una de ellas: ultraje, relicario y nodriza. 
2. Escribe dónde se desarrolla la escena y qué personajes intervienen en ella.
3. Contesta: ¿A qué familia pertenece Romeo? ¿Lo sabe Julieta cuando habla con él?, ¿A qué familia pertenece Julieta? ¿Lo sabe Romeo cuando habla con ella?.




jueves, 13 de marzo de 2014

Tarea 2. Parte 2

El otro día en la biblioteca de mí casa cogí un libro que me llamó mucho la atención por los extraños símbolos que tenía grabados en la portada. Muy decidida lo cogí para ojearlo y me encontré en su interior una carta muy antigua escrita con los mismos símbolos que los de la portada del libro. Se lo mostré a  mi abuelo y me explicó que el pertenecía a un grupo llamado “El club Argos” y que este grupo lo que hacía era encontrar obras que habían sido robadas y que cuando las recuperaron todas las habían marcado por detrás con estos símbolos y está convencido de que dichas obras se encuentran en el sótano del museo en cajas fuertes en cuyo interior hay un papel que descifra los símbolos que conducirán a donde se encuentran los cuadros.
Mi abuelo me ha propuesto crear mi propio grupo e intentar encontrar esas obras tan valiosas pero me ha avisado de que por el camino tendré que encontrar pistas para conseguir la combinación de las cajas, por ello he decidido contártelo para que me ayudes. Para ello tendrás que seguir las siguientes instrucciones:
Primero tienes que  salir del colegio y una vez estés en la puerta principal( la que da a la calle  Ronda de Atocha nº 27) te tienes que dirigir a la acera de enfrente y meterte por una calle que se llama igual que una de las Islas Baleares. Después te tienes que dirigir a la izquierda y continuar por la calle que tiene el nombre de un doctor cuyo nombre comienza por la letra “f”. Continúa todo recto por esa calle hasta llegar a otra que tiene el nombre de la capital de la Comunidad Valenciana. Sigue hasta que te encuentres con el metro de Lavapiés y tendrás que entrar ya que en el interior encontrarás un número que será el del número de la línea de metro que pasa por allí.  Continúa por la calle Argumosa, hasta que te encuentres con una calle que tiene el mismo nombre que el lugar al que acudimos cuando estamos enfermos. Ahora tendrás que utilizar el Street View y llegar hasta un monumento creado en honor a las víctimas de un atentado, allí encontrarás un número que tendrás que averiguar preguntando que día fue el atentado al señor de seguridad. Deja de utilizar el street view y vuelve al google maps y continúa la ruta por donde la has dejado y girarás a la derecha y bajarás por la calle Atocha hasta que te encuentres con un paso de cebra que tendrás que cruzar. Una vez hayas cruzado gira a la izquierda y métete por la calle que tiene como sufijo la terminación –ero. Continúa toda la calle recta hasta que llegues a una calle que tiene el nombre del  que gobierna, dirígete a la derecha hasta que llegues al Paseo que tiene el nombre de un museo muy famoso. Gira toda la calle a la izquierda y en la primera parada de autobús que veas tienes que sumar los números cuyo primer dígito sea un 1.
¡Ya nos va quedando menos!
Ahora Continúa todo el Paseo del Prado  y te encontrarás con una calle que tiene el apellido de uno de los escritores más importantes de nuestra literatura, ahora busca en internet el número del día en que falleció dicho autor y divídelo entre 2.Continúa por esta calle a la izquierda hasta que te encuentres con la calle que tiene el mismo nombre que el hijo de Dios. Continúa recto hasta que llegues a la Plaza de las Cortes sigue por la derecha hasta que vuelvas al Paseo del Prado cruza en el primer cruce continúa recto y por fin llegamos al museo. 
¡Enhorabuena!

Ahora te tienes que meter en internet en la página principal del museo, una vez dentro pincha donde pone colección y después pincha en "galería online "y luego en "qué ver" pincha en "tres horas en el museo" y busca el cuadro en el que aparecen unos limones pincha sobre él  y después busca el cuadro en el aparece una mujer tumbada desnuda a continuación anota el número de la sala del cuadro dirígete a dicha sala coge el cuadro y mira el número que indica la sala donde se encuentran las cajas fuertes. Tras saber la sala pon rumbo a ella e introduce todos los números que has ido recogiendo y ponlos en orden para que la caja se abra descifra lo que significaban los símbolos, dirígete a la sala y recupera los cuadros.